最好的还是 慢跑 跳绳 骑车 等有氧运动 春天 万物复苏 心肺功能可以很好的提高
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春天的新,美,力
视觉 色彩明丽嗅觉 清香扑鼻听觉 和谐悦耳触觉 温柔暖和
学习目标:1、 学会细致的观察并生动地描写 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 (口头作文) 四、 友情链接 作业布置:⑴课外在网上查阅朱自清简介及他的作品,把
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朱自清《春》教学设计【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语.理解词语在文中的含义. 2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路. 3.
可以＂请同学讲述春天的景色 ＂导入!或者用“春天在哪里”的歌词导入!
春 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻俏俏的,草软绵绵的. 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.